一、顺口溜记忆法

地理知识繁杂，学习时常常感到难以记忆。如果编成顺口溜，则能快速记忆，且不易遗忘。例如，南亚地理中关于印度的物产，可以编成“棉麻折花茶”（“折”指甘蔗）；在学习经纬度时，对于“NSWE”几个字母容易混淆的问题，可以编成“北N南S、西W东E”的顺口溜。鼓励学生自行编创顺口溜，优秀的作品可以在班级中推广使用。

二、概括学习法

有的地理章节内容繁多，但重点内容较少。学习时，抓住重点内容，便能事半功倍。比如，南亚地形复杂，可以用“山河相间、纵列分布”八个字来概括；东北三省的气候可以用“长冬短夏”四个字来概括；我国季风气候的优点可以概括为“预热同期”。

三、抓住关键理解法

对于地理原理和概念的理解，不需要像物理、数学公式、定理那样精确，只要抓住其中的关键和要点，就能容易地理解和掌握。例如，对于自然资源概念的理解，应抓住两个要点：第一，自然资源是自然界中存在的，它不是工业产品；第二，对人类有利用价值的才是自然资源。

四、地图与理论结合法

地理是地图和理论的结合，学习时要在理解好地理基础知识的基出上，养成看地图、记地图、画地图的良好习惯。例如看地图时，可以先从省份地图开始学习，再逐渐扩大到分区及全国地图。记地图时，可以用一些形象的记忆方法帮助记忆。画地图时，可以绘制出简单的、相对位置正确的示意图来帮助理解。

五、联系生活实际法

地理知识与我们的生活息息相关。如果将地理知识与生活实际联系起来学习，就不会感到乏味了。比如学习人口、粮食与环境时，可以结合社会调查，了解开荒毁林的背景、原因及情景等，以此激发起学生热爱生活、热爱大自然的情感并乐于学地理。

六、善问为什么法

在学习地理时，要善于问自己“为什么”，这样便能养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如，为什么乞拉朋齐会成为世界雨极？结合地图和地理位置的分析，便能将气候、地形、位置等地理事物联系起来。

学习地理需要掌握一定的方法和技巧。通过自编顺口溜、概括学习、抓住关键理解、地图与理论结合、联系生活实际以及善问为什么等方法，可以更好地掌握地理知识。学好地理，培养兴趣与能力是关键

教科书是掌握知识和技能的工具，同时也是培养自学能力的依据。目录是全书内容的预览，要经常翻阅以熟悉内容。阅读课文时，要抓住要点，记下问题，并特别重视插图和表格。

地图是地理信息的载体，能让广大的地理环境一目了然。学会读各种地图至关重要，首先要牢记最基本的地图，如七大洲和四大洋的分布。通过地图分析，可以认识地理特征、原理和成因，找到利用和改造的途径。

地理观察是获得地理信息的重要途径。除了亲自观察当地地理环境，还可以通过报刊、电视节目、图片等方式获取地理知识。

想象力在地理学习中也十分重要。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，而想象力则能将二者联系起来，获得地理环境的全面景观。

学好地理还需要善于动脑，经常提出问题并寻找答案。一般的地理问题思路包括学什么、在哪里、为什么、有何利弊以及如何协调人地关系等。

除了动脑，还需要勤于动手。手写、动笔画、制作学具等都能加深理解，使学习更加有趣。

对于地理学习，最忌讳死记硬背。应该将地图和知识点相结合，例如中国的矿产分布，需要了解有哪些矿产、分布在哪些地区以及分布的多少如何等。然后再记相关知识点，以加深理解。平时只要把老师要求的重要知识点记住，其他的不要求记住的至少要能说出来。

建议购买《三年模拟五年中考》之类的辅导书，选择题的解析全面，直击中考，识图题也很经典。有些题可能在期末考试中出现原题。

最重要的是培养对地理的兴趣，没有兴趣对地理学习影响很大。然后就是要努力，不放弃。在此基础上，首先要把初中的地理基础知识打扎实，然后再提高能力，如看图能力、从题目中获取知识点的能力和分类总结的能力。为了提高看图能力，需要有一本好的地图册，并经常翻阅。为了提高从题目中获取知识点的能力，需要长期培养对地理词汇的敏感度。分类总结的能力则需要准备改错本，记录错题和相关的知识点，并经常复习。

坚持这些方法并付诸实践，相信你的地理水平会有很大的提高。