一、校长办公室职责

（一）校长办公室主任职责

1. 负责制定学校工作计划和总结，起草学校文件，并做好学校重大事件的记录工作，同时制定每周工作计划。

2. 负责学校重要会议的记录和会务工作，确保学校各部门能够及时、准确地了解并执行校长室布置的任务。

3. 管理校长室的日常事务工作，包括安排行政节假日的值班，及时向上级部门上报学校的各类表册、数据、材料等。

4. 负责全校教职工的考勤工作，以及学校文明办公室的评比工作，确保学校的工作环境良好。

5. 协助校长处理来信、来访、外调等对外接待工作，妥善安排校外人员来校的活动，处理其他部门不易处理的问题。

6. 负责收集和通报全校各部门的考核数据，协同有关部门进行工作量及奖金的计划结算工作，协助校长室完成其他相关工作。

（二）人事秘书职责

1. 负责全校教职工的人事管理、工资管理、编制管理和资料管理等工作。

2. 负责教职工人事工资档案的登记、整理和管理工作，做好专业技术人员的职务评审、年度考核的材料审核、报批和总结工作，同时负责学校文书资料的收集、整理和归档工作。

3. 负责教职工工资、福利、津贴的报批和管理工作，确保各项人事统计报表的准确性，落实教职工的政策性福利待遇。

4. 预测学校人事需求，进行年度事业人员核编工作，及时办理教职工的调配、退休等手续。

5. 负责文件的登记、编号、传递、整理和保管工作，宣传和解释有关人事工资管理改革的政策，关心教职工的需求与困难，协助有关部门落实知识分子政策。

6. 负责全校教职工的进修培训、继续教育安排，填写和审定继续教育证书，以及校长室安排的其他相关工作。

二、高中教学管理部职责

（一）高中教导主任职责

1. 根据学校德育工作和教学规划，制定并实施德育和教学计划，总结工作经验，制定并落实相关奖励条例和管理考核制度。

2. 负责高中生的日常行为规范落实，进行思想政治教育、法制教育、安全教育等，与初中教导处协调组织学生活动，管理高中教导处各工作人员。

3. 领导并考核高中各年级组长和教研组长，指导检查各年级组的德育管理和班主任工作，进行学习、研讨等工作的管理考核。

4. 负责职教专业教学计划的编制和学科教学计划、实习计划的审批工作，及时编制学期进程表和课程安排。

5. 协助校长室进行职高招生工作，办理新生手续，组织入学、编班、军训等工作，负责教材、教具、教学用书和资料的征订。

6. 负责职教教学管理的规范执行，指导检查教师规范执行情况，进行考核评价，负责教学成果的核定和造表工作，组织教学研究活动，建立管理教师业务档案，负责学生学籍管理。

7. 领导考核实习实验室工作，负责实习、参观实践、考工实习的计划和组织安排，以及相关人员和工具的调配。

8. 负责高中学生品德评定工作，审定奖惩学生名单，核定班级常规管理评比奖励和学额巩固奖励。

9. 与初中教导处共同建设校外德育基地和家长学校，开展社会实践调查活动。

10. 做好校长室安排的其他相关工作。

（二）高中教导处干事职责

1. 协助教导主任实施教学和德育计划，处理日常事务，填报相关表册材料。

2. 参与高中部的德育管理和常规班务评比工作，统计汇总考核材料，贯彻德育工作的相关精神。

3. 参与职教教学管理的规范执行和教师业务工作的考核评比工作，进行教学成绩的统计汇总。

4. 负责实习、实验室的考核管理，协助做好各类实习实践的计划和组织安排工作。

5. 编制高中部课程表和考试日程，安排监考场和试卷管理等工作。负责高中各年级教学用书的征订。

6. 建立和管理教师业务档案和学生学籍档案，收集整理德育和业务工作材料。

7. 参与学生的管理规范执行和班主任的考核工作，负责学籍管理手续的办理和学生“四率”统计工作。

三、初中教学管理部职责（此处略）……请继续提问以获得完整内容。初中教务管理工作规范

一、教学组织与安排

1. 根据教学大纲要求，合理编排课程，安排任课教师。

2. 按照学校规定，组织初中学生入学、转学、休学、借读等手续的办理，并负责相关学籍管理工作。

3. 负责初中各类考试的考务工作，包括考试安排、试卷保管、成绩汇总等，保证考试过程的公正性和结果的准确性。

4. 制定并实施初中教研工作计划，组织教师进行教学观摩和经验交流活动，推动教学质量不断提高。

二、德育与班务管理

1. 落实初中中学生守则和日常行为规范，抓好学生行为养成教育。

2. 负责初中常规班务评比和德育管理，安排好每学期的重大教育活动和校园的班团队活动。

3. 及时处理违纪事件，维护学校正常教学秩序。

4. 领导并考核初中各年级组组长工作，指导检查各年级组的德育管理和班主任工作。

三、教师业务与培训

1. 负责组织初中教师业务培训和青年教师工作达标考核，提高教师的业务水平。

2. 深入班级听课，了解教师教学情况和学生学习情况，开展各项教学研究活动。

3. 负责初中师生的教科书、教学参考书、簿本、教学用具及有关教学辅助资料的征订工作，保障教学工作的正常进行。

四、品质评定与奖励

1. 负责初中学生品德评定工作，审定好三好学生、品学兼优学生、优秀学生干部名单和处分学生名单。

2. 核定初中班级常规管理评比奖励和学额巩固奖励，激励学生积极向上。

五、其他工作

1. 协助处理偶发违规事件，做好教学违规事件的处理。

2. 抓好家长学校建设，开展社会实践调查活动，发挥学校、家庭、社会教育的合力。

3. 做好校长室安排的其他相关工作。

六、教导处干事职责

1. 协助教导主任处理日常事务，完成各项工作任务。

2. 负责初中部课程表、考试日程编制、监考试场的安排等教务管理工作。

3. 负责初中教师业务档案和初中学生学籍档案的建立和管理工作。

4. 做好业务工作材料的收集、装订、归档和管理工作。

七、总务处工作规范

1. 根据学校总体规划，制订总务处工作计划，负责管理考核总务处各工作人员。

2. 负责财务管理，做好规定性收费的通知、收交、结算工作，合理使用各项经费。

3. 负责校产管理，建立健全各项校产管理制度，做好校产的登记、分配、保管、添置、维修工作。

4. 负责学校各项物资的采购供应工作，保证质量优良、供应及时。

5. 负责对校园环境的管理，改善教学条件和学习环境。

八、教科室工作规范

1. 根据学校工作目标，制定并部署教科研计划，主持教科室日常工作。

2. 建立健全的教科研网络，完善管理制度，营造教科研氛围。

3. 做好教育科研信息的收集、整理工作，为教师提供理论学习材料。

4. 组织各项校本培训，促进教师专业化成长。

主持学校“锡蓉”文学社工作，积极参与校报、校刊《锡蓉》的编辑出版。

负责组织和实施每学期的综合实践活动，结合学校实际情况，参与编写校本课程，推动教育创新。

承担课题研究的资料收集与整理工作，及时更新“课题博客”内容，为学术研讨贡献力量。

熟练处理教科室的文档，及时打印、报送、分发文件，确保学校和行政主管部门教育科研通知的准确传达。

灵活应对教科室主任临时下达的工作任务，确保工作的高效完成。

作为团总支书记，肩负起青少年学生政治思想教育和学生自治组织建立与管理的重任，完成上级布置的各项任务。

负责制定团总支计划与总结，指导各团支部、少先队工作，做好团员材料的收集、整理、归档。每月召开例会，交流经验，布置工作。

积极开展团队活动，每学期至少组织一次全校性活动，加强团队凝聚力。做好常规团务工作，如团员组织关系的转接、离团手续的办理等。

作为少先队大队辅导员，在学校党支部、团总支的领导下，做好学生的思想、政治教育，负责各中队的组织管理工作。

根据指示精神，制定并实施少先队大队部工作计划，做好学期总结和各项统计报表、资料整理。抓好少先队的思想建设和组织建设，负责干部的培训、任用和中队辅导员的聘请。

学校行政人员包括校长、副校长、教务管理人员、学生事务管理人员和后勤管理人员等几大类。他们共同构成了学校的完整管理体系。

其中，校长和副校长作为学校的决策层，负责制定学校的发展策略和管理日常事务。教务管理人员则负责教学相关事务的协调和管理，确保教学活动的正常进行。学生事务管理人员关注学生的学习和生活问题，为他们提供必要的支持。而后勤管理人员则是确保学校正常运转的“幕后英雄”，他们在设施维护、环境卫生和安全保障方面发挥着重要作用。

学校的行政工作主要涉及档案管理、会议组织和资源调配。行政人员需要负责学校的档案管理工作，确保档案的安全性和可查阅性。他们需要组织各项重要会议的召开，协助领导进行决策。在资源调配方面，他们需要确保学校资源的合理配置和利用。